L’organisation et la gestion de données au cycle 3

Support de formation

Extrait du programme de cycle 3
Repère de progression
Établir une progression : quelques éléments de réponse
- Les incontournables
- Les obstacles possibles
- Quels outils pour présenter les données ?
- Comment tromper avec des graphiques ? –> exercer son esprit critique

Progression des activités pour travailler l’OGD au cycle 3

Lecture directe des informations dans un tableau ou dans un graphique
Lecture des informations dans un tableau ou un graphique et recherche de réponses à l’aide de calculs
Lecture d’un tableau et tri d’informations
Compléter un tableau et trier des informations
Compléter un tableau, un graphique à partir d’une trame
Renseigner un tableau à l’aide des données d’un graphique et inversement
Construire entièrement un tableau, un graphique
Résoudre une situation-problème en utilisant un tableau ou un graphique
Utiliser plusieurs supports (graphiques et tableaux) pour résoudre un problème

Quels outils numériques pour l’OGD au service de la résolution de problèmes ?