Expériences de classe

Un parcours de randonnée enrichi

Les élèves des deux classes de CE2 de l’école des Boutons d’Or à Marzy ont repris le parcours de randonnée réalisé il y a plusieurs années par leurs prédécesseurs intitulé « Sur les pas des écoliers de Marzy ». Ils l’ont enrichi en proposant à chaque point d’intérêt des contenus numériques interactifs disponibles via des QR codes intégrés aux panneaux déjà existants.

Ils ont pour cela notamment utilisé des tablettes (prise de vue, enregistrements sonores, recherches documentaires, repérage sur carte), des ordinateurs (rédaction d’articles, publication de contenu) et les outils numériques associés (site internet, carte interactive, …). Ils ont ainsi développé leurs compétences numériques, leur connaissance des systèmes de publication en ligne et des règles associées. Ils ont présenté leur travail aux parents ainsi qu’aux élus.

Les enseignantes, Mmes Emmanuel et Loyau, ont élaboré la séquence pédagogique et ont bénéficié de l’appui d’un erun pour l’aspect numérique du projet.

Des robots à l’école de Charrin

Les élèves de la classe de CE1-CE2-CM1-CM2 de l’école de Charrin ont bénéficié du 2 novembre au 17 décembre 2020 de robots éducatifs Legowedo, prêtés par la DSDEN de la Nièvre en partenariat avec Réseau Canopé et la Délégation Académique au Numérique Educatif.

Dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire mêlant la programmation de robots, l’acquisition de compétences numériques, la géographie, la production d’écrits ainsi que le chant, les élèves ont réalisé le voyage autour du monde de Milo, l’astromobile.

Pour ce faire, les élèves ont effectué des recherches documentaires sur différents pays du globe, ils ont programmé le robot Milo afin qu’il se déplace sur un planisphère et qu’une fois arrivé sur un pays, il en présente les caractéristiques par le biais d’enregistrements réalisés par les élèves. Afin de compléter ce tour du monde, ils ont également recherché quelques photos représentatives des pays qu’ils ont fait défiler à chaque escale de Milo.

Pour terminer ce projet, ils ont monté le film avec le logiciel Windows Movie Maker en ajoutant vidéos, photos, textes et musique.

Et voici ce remarquable projet réalisé entièrement par les élèves : CLIQUER pour VISIONNER

Expérience de classe : des robots à l’école de Challuy

Des QR Codes

à l’école

Des QR CODES à l’école / en classe

Le QR code est une sorte de code-barres en 2D. Il est lisible depuis les smartphones ou les tablettes. Son utilisation permet de donner accès à des informations complémentaires : texte, accès à une page web, contenu audio ou vidéo, etc.

Il existe différentes façons d’enrichir de façon pertinente les supports présents dans l’école ou la classe grâce à des QR codes variés et personnalisés.

Voici différentes utilisations que l’on peut faire des QR Codes qui pourront être créés par l’enseignant, le directeur de l’école ou les élèves eux-mêmes et dont les personnes cibles pourront être les élèves ou les familles.

UN PEU D’AIDE…

	Diaporama explicatif : Qu’est-ce qu’un QR Code ? A quoi sert-il ? Comment utiliser les QR Codes en classe ? Comment les créer ? Comment les lire ?	ERUN58 – Décembre 2015

	Tutoriels : Générer un QR Code en ligne et le lire	Septembre 2017
A venir	Installer une extension à son navigateur CHROME FIREFOX	Juillet 2018