Numérique Éducatif 58

Enrichir le cahier culturel classique

Les élèves de GS de l’école de Lund à Nevers ont créer un livre numérique multimédias dont l’objectif est de transformer le cahier culturel papier déjà existant en version numérique afin de l’enrichir de médias divers tels que la vidéo ou le son.

Les élèves :

• sont sortis de l’école pour prendre des photos des jardins visités hors l’école.
• ont utilisé ces photos pour illustrer de façon personnalisée leur cahier culturel.
• ont accompagné ces photos de sons enregistrés par les élèves.
• ajouté du texte pour légender leur photo.
• utilisé le dessin au doigt pour prendre conscience des caractéristiques de certains jardins.
• ont fait une présentation orale de leur travail entre eux, devant d’autres élèves et devant leurs parents.

MATÉRIEL NÉCESSAIRE

• des tablettes IOS (une par groupe de deux ou trois)
• deux applications associées : l’appareil Photo / Book Creator

Remarques :

• Ce projet est totalement réalisable avec des tablettes Android
• Attention, Book Creator est désormais disponible en appli WEB (connexion avec compte nécessaire). La version complète n’est plus disponible sur les appareils Android.

Interviewer des commerçants pour rendre compte

Les élèves de CP de l’école de Lormes ont créer un livre numérique multimédias dans lequel on retrouve les différents commerçants présents dans leur village, ce qu’ils font, ce dont ils ont besoin pour travailler.

Les élèves :

• sont sortis de l’école pour se rendre chez chaque commerçant de la commune
• ont interviewé et filmé chacun d’eux afin d’en savoir plus sur leur activité
• ont pris des photos des différents lieux visités
• ont construits toutes les pages de leur livre en y intégrant :
  • les vidéos et photos précédemment prises,
  • du texte (dont le modèle de certains mots leur était fourni)
  • du son 
• ont pris le temps d’organiser chacune de leur page pour les rendre le plus esthétique possible
• ont fait une présentation orale de leur travail entre eux, devant d’autres élèves et devant leurs parents.

MATÉRIEL NÉCESSAIRE

• des tablettes IOS (une par groupe de deux ou trois)
• deux applications associées : l’appareil Photo / Book Creator

Remarques :

• Ce projet est totalement réalisable avec des tablettes Android
• Attention, Book Creator est désormais disponible en appli WEB (connexion avec compte nécessaire). La version complète n’est plus disponible sur les appareils Android.

Elaborer un recueil de lettres rédigées de façon collaborative

Les élèves de CM2 de l’école Albert Camus de La Machine ont créer un recueil numérique (basé sur le roman « 35 kilo d’espoir » étudié en classe) recensant l’ensemble de lettres imaginairement écrites entre un enfant et son grand-père.

Les élèves :

• ont collaboré pour écrire à 4 mains une correspondance
• ont accédé à leur travail de façon plus efficace grâce à des QRCodes affichés dans la classe
• ont utilisé le correcteur orthographique intégré au clavier
• ont coopérer, se sont écouté, ont débattu pour améliorer leurs productions
• se sont enregistrés pour reformuler
• ont pris une photo de leurs dessins qui illustreront le recueil de lettre final
• ont utilisé le copier-coller
• ont pris le temps d’organiser chacune de leur page pour les rendre le plus esthétique et lisible possible

MATÉRIEL NÉCESSAIRE

• des tablettes IOS (une par groupe de deux ou trois)
• plusieurs applications associées :
  • Etherpad (en ligne) pour faire de l’écriture collaborative
  • Appareil photo 
  • Book Creator pour élaborer le recueil de lettres
  • Dictaphone pour s’enregistrer
  • QRCode Reader pour lire les QRCodes
  • AirPlay/AppleTV pour projet l’écran de la tablette sur le vidéoprojecteur (idéal pour faire des phases collectives propices à la collaboration
  • ITooch pour travailler en APC en maitrise de la langue

Remarques :

• Ce projet est totalement réalisable avec des tablettes Android. Vous pouvez en effet utiliser :
  • Enregistreur vocal en remplacement de Dictaphone
  • Mirroring360 (payant) pour projeter la tablette sur un PC (et donc sur un vidéoprojecteur) en remplacement de l’AppleTV
  • Chrome ou Firefox en remplacement de Safari
• Attention, Book Creator est désormais disponible en appli IOS hors ligne ou en appli WEB (connexion avec compte nécessaire). La version complète n’est plus disponible sur les appareils Android.

Améliorer ses compétences orthographiques et travailler sur les valeurs de la République

Les élèves de CM1/CM2 de l’école de Challuy ont travailler autour de deux axes : la dictée sur le réseau social Twitter et la réalisation d’un poster interactif enrichi pour mieux comprendre les principes de la Charte de la laïcité.

Les élèves :

Axe 1 (Maitrise de la langue)

• ont correspondu avec d’autres classes sur le réseau social Twitter pour collaborer et travailler autour d’une même dictée : Participation au dispositif Twictée
• ont rédigé des leçons orthographiques sur Twitter pour leurs camarades limitées à 140 caractères
• ont enregistré leurs justifications pour s’évaluer
• se sont entrainés

Axe 2 (EMC : Valeurs de la République)

• ont fait des recherches Internet sur les valeurs de la République et la charte de la laïcité
• se sont enregistrés pour expliquer
• se sont filmés / ont photographié pour illustrer
• ont compléter le storyboard pour préparer à la conception d’une vidéo
• ont élaboré une capsule vidéo en montant les différents médias réalisés au préalable
• ont évalué leurs connaissances
• ont regroupé toutes les capsules et ont élaboré un poster interactif enrichi
• ont fait une présentation orale de leur travail entre eux, devant d’autres élèves et devant leurs parents.

MATÉRIEL NÉCESSAIRE

• des tablettes IOS (une par groupe de deux ou trois)
• plusieurs applications associées :
  • Safari pour faire des recherches sur Internet
  • Appareil photo pour prendre des photos / filmer
  • Genial.ly (en ligne) pour créer le poster interactif
  • Twitter pour travailler sur les compétences orthographiques (Twictée)
  • LearningApps (en ligne) pour s’entrainer / s’évaluer
  • Dictaphone pour s’enregistrer
  • AirPlay/AppleTV pour projet l’écran de la tablette sur le vidéoprojecteur
  • IMovie pour faire le montage vidéo

Remarques :

• Ce projet est totalement réalisable avec des tablettes Android. Vous pouvez en effet utiliser :
  • WeVideo en remplacement de Imovie
  • Enregistreur vocal en remplacement de Dictaphone
  • Mirroring360 (payant) pour projeter la tablette sur un PC (et donc sur un vidéoprojecteur) en remplacement de l’AppleTV
  • Chrome ou Firefox en remplacement de Safari